martes, 30 de diciembre de 2008

60 ANIVERSARIO DE LOS DDHH

Sirva este post como mi pequeño homenaje al 60 aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos adoptada y proclamada por la Asamblea General en su resolución 217 A (III), de 10 de diciembre de 1948.
Nunca está de más recordar que dice para comprobar lo lejos que estamos desde la realidad cotidiana a la realidad deseable desde este punto de vista:
En el Preámbulo nos encontramos con los siguientes considerandos...
-Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana,
-Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad; y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias,
-Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión,
-Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones,
-Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres; y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad,
-Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y
-Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso,

La Asamblea General

Proclama la presente Declaración Universal de Derechos Humanos como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.

Artículo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Artículo 2
Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 4
Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 6
Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

Artículo 7
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

Artículo 8
Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.

Artículo 9
Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

Artículo 10
Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.

viernes, 28 de noviembre de 2008

3. IKASKUNTZA sistema

Ez galtzeko hartu dugun konpromisoak berrikuntzarekin, birpasatzen ari garen Manifesto Berrikuntzarako hirugarren puntua hauxe da

3.-BIZITZA osoko IKASKUNTZA-SITEMA bat eratzea. Hartara, PERTSONAK izango dira gure GIZARTEAREN berrikuntzarako eta jakintzarako ERALDAKETA-PROZESURAEN ERAGILE nagusi, erakundeetako ARDATZ izanik LIBREKI PARTE hartuko dute eta identifikatuko dira PROIEKTU KONPARTITUETAN, eta horien alde beren ahalmen guztiak mobiliza ahal izango dituzte.

Puntu honekin, bigarren bezala, GIZARTE BERRITZAILEI buruz hitz egiten ari gara, eta gizarte batean bere komponenteen adimenarekin kontuan hartzea oso garranstitsua da, hori esan nahi da PERTSONAK, gizarteko ERAKUNDEETAN indarra eta bizitza bera ematen dira, horregatik bere ERALDAKOR ERAGILETZAT paperea azpimarratu egin behar da ere.

Orduan, ETENGABEKO IKASKUNTZA behar bat da ERALDAKETA bultzatezko.,gure gisako errekustsoekin etengabeko birziklatzez.

Beste aldetik, PROIEKTU KOMPARTITUETAN libreki parte hartzeko eta identifikatzeko, ez da beharrezkoa aurreratu asko egin behar da etengabeko prestakuntzan pertson desberdinera motibatzeko bakarrik, nahiz eta aurreratu askoz baino gehiago Interdisciplinarietatean, Gizarte erantzukizunean, Berdintasunean, Gizarte Integrazioan, eta abar.

2 BERRIKUNTZA HEZKUNTZAN

Continuando con el repaso al decálogo del Manifiesto para la Innovación en Euskadi,vamos a echar un vistazo al segundo punto del mismo, en el que se habla de una Sociedad Innovadora a diversos niveles pero haciendo hincapié en el nivel Educativo.Dice este segundo punto:
"
2 Herrialdearen HEZKUNTZA-EREDUAREN ETENGABEKO EGOKITZAPENA garatzea. NAZIOARTEKO INGURUNE LEHIAKORRAREN PREMIA aldakorrei ERANTZUN behar diegu eta horretarako, beharrezkoak diren balio, jarrera, trebetasun eta jakintzak sustatuko dira, PERTSONEK GIZARTEAN beren BERRIKUNTZA AHALMEN guztia gara dezaten.

Oso interesgarria da azpimarratzea hurrengoa: HEZKUNTZA EREDUA ETENGABEKO EGOKITZAPENEKO egoera batean jartzeko, instituzioko,pribatu eta publiko organizazioko ahalegin pilo bat koordinatu egin behar da. Lan sai bat da hori eta trebetasun eta leihakortasun onenak beharrak dira hori guztia posiblea bihurtzeko.

Gogoratu egin behar da ere Berrikuntza potentzial GUZTIA gizartean garapenerako, oso kmoneigarria izango da Gizarte Honetako pertsona GUZTIEK kontuan hartzea eta sartzea, ezmotatakoa exlusio barik . Hau egiteko lehenengo beharra da ez ahaztea marginalitatean kolektibitate batzuk, konkretuki garuregungo kolektiboak ez dauden Gizarte berrikuntza trebetasunetako garapenean, arrazoio desberdintasunetik.

jueves, 27 de noviembre de 2008

EUSKADIKO BERRIKUNTZAREN aldeko MANIFESTURI BURUZ.BIRPASATZEN

“Euskadiko Berrikuntzaren aldeko Manifestu” hau, atxikitzen zaizkion pertsonen eta erakundeen konpromiso bat da. Azken helburu du, Euskadi bizitzaren esparru guztietan gizarte berritzaile bihurtzeko eraldaketa-prozesuan aktiboki parte hartzea, erakundeen LEHIAKORTASUNA, GIZARTE KOHESIOA eta herritarren BIZI-KALITATEA hobetzea.


Honako zeregin nagusi hauen bidez gauzatzen da konpromiso hori.Lehenengoa, berrikuntza balore eta jarrerei buruz da :


1 BERRIKUNTZAREKIN eta EKINTZAILEEKIN loturiko BALIOEN eta JARREREN sustapenean laguntzea. SORMENA, ERANTZUKIZUNA, ARRISKUAK nork bere gain HARTZEA, JAKINTZAREKIKO GRINA, INGURUNEAREKIKO KONPROMISOA, LANKIDETZA, SARELANA... sustatu beharreko balio eta jarrerak dira,
funtsezko elementu, EUSKADI BERRIKUNTZAREN LURRALDE BIHURTZEKO.


Lehenengo parrafo honetan,sarrera idazki bat aurkitzen dugu, oso garrantsitsu kontzeptuekin eta argieta garbi xede bat:EUSKADI , BERRIKUNTZAREN LURRALDEA izango da.

miércoles, 26 de noviembre de 2008

Finalmente,10. SEÑA DE IDENTIDAD, EUSKADI INNOVADORA

Como punto final ,el manifiesto para la Innovación en Euskadi, habla de hacer de la innovación una seña propia.

10.Hacer de la innovación una SEÑA de la PROPIA IDENTIDAD de Euskadi. Proyectarnos hacia el exterior como una sociedad en la que la innovación es un componente ligado a la SINGULARIDAD del País, de su MODELO COMPETITIVO y de su PROPOSICIÓN ÚNICA DE VALOR.

Por lo tanto, la Innovación,en el sentido de elemento identificativo de Euskadi, vendría a ser el rasgo o conjunto de rasgos propios de la colectividad vasca o de los individuos que forman parte de la sociedad vasca y que los caracterizarían frente a las demás sociedades o a los demás individuos que forman las demás sociedades.

Y en el sentido de componente de nuestra singularidad,sería el componente que junto a otros,nos daría esa distinción o separación de lo común,es decir, del resto de sociedades no innovadoras.

9 EUSKADI EN EL MUNDO

Para finalizar dos conceptos más a tener en cuenta: APERTURA e INTERNACIONALIZACIÓN . De hecho, con este compromiso se intenta...

9.Aumentar el nivel de APERTURA INTERNACIONAL de nuestra CIUDADANÍA y organizaciones. Conectarse a las REDES MUNDIALES, en particular en el campo de la CIENCIA, la TECNOLOGÍA, la INNOVACIÓN y el CONOCIMIENTO, promoviendo las RELACIONES con el EXTERIOR y la CAPACIDAD de INCORPORAR PENSAMIENTOS y FORMAS nuevas a nuestras vidas.

En este sentido, muy interesante continuar con la política de accesibilidad a las Nuevas Tecnologías y así poder ir cerrando la brecha digital,especialmente entre la población adulta.

INNOVACIÓN TOTAL en el 8

En el antepenúltimo punto de este manifiesto por la Innovación en euskadi, se habla de otro gran concepto: la INNOVACIÓN TOTAL, aunque hace especial hincapié en dos aspectos de esta multifacética y pioliédrica Innovación, al subrayar que es especialmente necesaria tener en cuenta la INNOVACIÓN SOCIAL y la INNNOVACIÓN SOSTENIBLE.

Y así podemos leer en dicho punto, que...
"8.Llevar la innovación a TODOS los ÁMBITOS. Una innovación que llegue a todas las ORGANIZACIONES y a todas las INSTITUCIONES, PÚBLICAS y PRIVADAS, con y sin fin de lucro, y en todos los ASPECTOS de la VIDA y en especial a promover la INNOVACIÓN SOCIAL y la INNOVACIÓN al servicio de la SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL. "